¿Tienes ganas de una nueva lección del curso de YouTube para Copywriters?
Después de hablar en la última clase de cómo preparar el guion de tu vídeo, ahora toca centrarse en una parte fundamental: las llamadas a la acción.
Como sabes, las llamadas a la acción de cualquier vídeo son siempre fundamentales. Ellas son la diferencia entre que el usuario sepa qué hacer después de consumir nuestro contenido o no hacerlo.
¿Preparado?
¡Pues vamos al lío!
¿Dónde puedo colocar las llamadas a la acción?
Por si acaso hay algún despistado, una llamada a la acción es el famoso Call To Action (CTA).
Se trata de esos momentos en los que les cuentas a un determinado cliente cuál es el siguiente paso que tiene que dar después de ver tu contenido.
En YouTube la variedad es muy grande. Puede ir desde que se suscriban al canal hasta que hagan clic en un enlace de tu descripción.
Tienes toda la versatilidad del mundo.
¿Vamos con la clase?
Ahora tienes ya en la mente todas las claves que necesitas para trabajar las llamadas a la acción de tus vídeos.
Así que solo te quiero proponer un reto.
¿Nos lanzamos a la aventura?
¿Qué clases componen el curso de YouTube para Copywriters?
- YouTube para Copywriters #1: Miremos la plataforma y su importancia.
- YouTube para Copywriters #2: Hablemos de los títulos de los vídeos.
- YouTube para Copywriters #3: Capta la atención con el copy de la portada.
- YouTube para Copywriters #4: Redacta las descripciones de tus contenidos.
- YouTube para Copywriters #5: Guion de los vídeos.
- YouTube para Copywriters #6: ¿Cómo jugar con las llamadas a la acción?
- YouTube para Copywriters #7: Aplica copywriting en todo el canal.
- YouTube para Copywriters #8: Copy para las redes sociales.
- YouTube para Copywriters #9: Buenas prácticas de copywriting para YouTube
- YouTube para Copywriters #10: Cómo trabajar el SEO
¿Te has quedado con alguna pregunta?
Como sabes, si te has quedado con cualquier duda me la puedes dejar por aquí abajo.
Para mí será un auténtico placer responderte en menos de 48 horas.
¿Vamos al lío?
